νηπιαγωγείο

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για μια επικείμενη ομιλία που θα πραγματοποιηθεί στο 5ο Νηπιαγωγείο Πανοράματος, στις 25 Απριλίου 2024, στις 18:00, με θέμα τη διαχείριση των συγκρούσεων. Η διαχείριση των συγκρούσεων αποτελεί μια σημαντική δεξιότητα για τα παιδιά, καθώς τους επιτρέπει να αναπτύσσουν υγιείς σχέσεις, να επιλύουν προβλήματα ειρηνικά και να χτίζουν αυτοπεποίθηση. Στόχος […]

Είμαστε στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε τη συνεργασία μας με τα 1ο και 2ο νηπιαγωγεία Πανοράματος. Η συνεργασία περιλαμβάνει μια δράση ευαισθητοποίησης και εκπαίδευσης 15 νηπιαγωγών με έμφαση στη διαχείριση των συγκρούσεων στην τάξη και στόχο να εφοδιάσει τους νηπιαγωγούς με βασικές δεξιότητες και στρατηγικές για την προώθηση ενός θετικού και φροντιστικού περιβάλλοντος για τα

Το Κ.Π. “Ελπίδα”, σε συνεργασία με το 3ο & 8ο Νηπιαγωγεία Πυλαίας, προσκαλεσετους γονείς σε μια ομιλία με θέμα “Αυτοεκτίμηση και ζήλεια στα παιδιά”, που πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 27 Μαρτίου 2023, στις 18:00, στο 8ο Νηπιαγωγείο Πυλαίας. Οι στόχοι της ομιλίας ήταν να διερευνήσουμε το ρόλο των γονιών και εκπαιδευτικών στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησης των

Ολοκληρώθηκε χθες Τρίτη, 6 Δεκεμβρίου, η διήμερη επιμόρφωση στη διαχείριση της τάξης, στην οποία συμμετείχαν 16 νηπιαγωγοί 4 νηπιαγωγείων της Καλαμαριάς. Τη δράση συντόνισαν οι Ψυχολόγοι του Κέντρου Πρόληψης Ελπίδα, κα Γκιούρκα Γεωργία και κα Δρακοπούλου Μαριάννα. Ασχοληθήκαμε με την επικοινωνία, την ενσυναίσθηση και τα όρια και τους τρόπους με τους οποίους αυτά βοηθούν στο

«Ποιες είναι οι σχέσεις ανάμεσα στο σχολείο και την οικογένεια;», «μπορούν αυτές να διαμορφωθούν με τέτοιο τρόπο ώστε να έχουν ένα θετικό αποτέλεσμα στη διαπαιδαγώγηση και τη γενικότερη ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των παιδιών;». Η προσπάθεια να δοθούν απαντήσεις στα ερωτήματα αυτά εγείρουν μία σύνθετη και πολυδιάστατη συζήτηση, που δεν εξαντλείται εύκολα. Είναι θετικό ωστόσο και μόνο

Το Κέντρο Πρόληψης «Ελπίδα» εδώ και 24 χρόνια πραγματοποιεί παρεμβάσεις πρόληψης των εξαρτήσεων στη σχολική κοινότητα, υιοθετώντας την άποψη πως η προαγωγή της ψυχικής υγείας στην εκπαίδευση είναι ένας από τους πρωταρχικούς πυλώνες της δράσης του. Θεωρώντας παράλληλα ότι η αποτελεσματικότητα του έργου της πρόληψης αυξάνεται όταν πραγματοποιούνται καθολικές παρεμβάσεις, στοχεύει σταθερά σε δράσεις, οι